PbC Multiplier -arrangement | Berlin | Økt 2
tor. 26. aug.
|Zoomkonferanseverktøy
Dynamisk vurdering i innhold og språkintegrert læring og utover - Ser på fremtiden for kreativitet i undervisning og læring


Tid og sted
26. aug. 2021, 14:00 – 16:45 CEST
Zoomkonferanseverktøy
Gjester
Om arrangementet
26. august 2021 inviterer prosjektkonsortiet Playing beyond CLIL (www.playingbeyondCLIL.eu) pedagogiske interessenter- lærere, skoleledere, lærerutdannere og skoleadministratorer- til å delta i vårt multiplikatorarrangement for å feire gjennomføringen av våre tre år Erasmus+ prosjekt. Vi tilbyr to identiske økter for deg å velge mellom 10:00 - 12:45 og 14:00 - 16:45 (CEST).
Å spille utover CLIL (PbC) handler om anvendelse av dynamisk vurdering i CLIL -sammenhenger og utover. Det gir friske og innovative perspektiver på dynamisk vurdering basert på pluriliteracies -tilnærmingen til Learning in CLIL og interaktive klasseromsmetoder inspirert av dramapedagogikk.
I kjernen tilbyr PbC en undervisningsmodell som vi kaller "Show-What-You-Know Events"-et utvalg av svært kreative formater for elever å delta i læreprosjekter gjennom interaktiv problemløsning. Elevene forbereder performative og underholdende Show-What-You-Know Events (SWYK) som bringer dem til skolesamfunnet og til og med publikummet.
Multiplier -arrangementet vil tilby deg
- en introduksjon til det grunnleggende om dynamisk vurdering i CLIL
- muligheter til å gjøre deg kjent med designprinsippene for SWYK Learning Events
- en omvisning i den omfattende PbC-verktøykassen for lærere, inkludert alternativer for hvordan du arbeider med SWYK-hendelser på skjermen og i fjernundervisning
- en åpen plass for tilbakemelding og utveksling med PbC -eksperter
- muligheter til å få kontakt med det internasjonale PbC-samfunnet (kolleger og skoler) og finne partnere for samarbeid implementering av PbC-tilnærmingen på skolen eller klasserommet.
Videolinken vil bli publisert en uke før arrangementet.
Del denne informasjonen i dine profesjonelle nettverk og enkeltpersoner som vil interessere seg for innovativ CLIL -undervisning i klasserommet og videre.
Beste ønsker på vegne av prosjektgruppen Playing beyond CLIL